『BookCreator』電子書籍をつくるアプリ

■　ブッククリエーター(iPad、アンドロイド、windowsどれもあるようです)
https://play.google.com/store/apps/details?id=net.redjumper.bookcreator&hl=ja

iPad アプリ『Sounding Board』

『ドロップトーク』に似たことができるアプリ『Sounding Board』
試してみてもよいかも。。


■ドロップトーク　　　　　　　　http://droplet.ddo.jp/droptalk/













■　Sounding Boardのコンテンツ作り方







https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1239404345258882362#editor/target=post;postID=5419742552289263877



http://kinta.cocolog-nifty.com/kinta/2014/01/soundingboardte.html

『研究』の研究

研究について考えていたら、参考になる研究を見つけましたので、リンクを残しておきます。


■島根県　島根県教育センター浜田教育センター
　「改めて研究と向き合う教員のためのウオーミングアップ・ブック」

http://www.pref.shimane.lg.jp/education/kyoiku/kikan/hamada_ec/kenkyu/kiyou_houkoku/kenkyu-no-kenkyu.html

コグトレ

amazonでコグトレの本を見て、どんな内容か気になり調べてみました。
なんか授業に使えそうです!!















コグトレは、認知 ○○ トレーニング（Cognitive ○○ Training)の略称です。
①社会面・・認知ソーシャルトレーニング
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（Cognitive Social Training：COGST)
②学習面・・認知機能強化トレーニング
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（Cognitive Enhancement Trainig：COGET)
③身体面・・認知作業トレーニング
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（Cognitive Occupational Training：COGOT)

の３つのトレーニングからなります。コグトレ研究会は主にこの３方面から、困っている子どもたちの支援を考えていく教育・医療・心理・福祉の専門家からなる研究会です。研修会を通して子どもたちへの新しい支援方法を提供していきます。

 

■コグトレ研究会

http://www.cogot.net/index.html

『校内研究をこのまま進めてよいのか？』

私の近頃のテーマでしたが、ネットを見えいると、同じようなことを考えている方を見つけました。
リンクをはっておきますので、興味のある方はご覧ください。

■　教育Zine　~明日の教育を創る人へのウェブマガジン～

　【記事】
「このままの校内研究をしていてよいのか？」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　山口県下関市立豊浦小学校　　　　　三井　竜彦
　　　2014/2/15 掲載

http://www.meijitosho.co.jp/eduzine/opinion/?id=20140129